事情發生在上個週末。依例，每逢假日時我總要賴一下床，能賴多久就賴多久……只是，賴床雖能讓人感覺到無比幸福，卻不幸地會令我錯過香噴噴的早餐；百般不情願下，我梳洗完畢後散步到附近市場，試圖找點可吃的玩意塞塞肚皮。那日秋老虎發威是個大大的豔陽天，滿頭大汗下，我躦進間小豆漿店隨便點了些早點。
人說天有不測風雲，在我剛咬下第一口燒餅瞬間，突然間天地瞬時陰沈下來，隨即雷雨交加，那雨下得是一發不可收拾。眼看一時三刻哪都去不了，當時約莫是十點多些，左右沒事，就慢慢磨蹭著那碗快要見底的豆漿。
「九十九分，就只錯了一題，前一天補習班還考過的……」
到底是什麼考了九十九分？我好奇地順著聲音方向望去。說話的是一位年約卅來歲的長髮女性，臉上帶著抹毫不掩飾的驕傲，下巴微微翹起。顯然，她並不真懊惱她家孩子因粗心而少掉一分，而是在炫耀，炫耀別人小孩就算是再努力也考不到九十九分。
與長髮女子同桌的另有兩位差不多年齡的女子，帶著孩子，大概跟我一樣被這突來的豪雨給困在這吧。
「那小秋呢？」這是三位女子中，身著藍色碎花洋裝的媽媽問的，「怎沒跟妳來逛市場？」
「她有鋼琴課……」長髮女子的下巴似乎又翹高了點。我想，她們所提到的小秋，就是那位因意外而不幸「只」拿到九十九分的天才兒童。
三位女子應該是彼此熟識的，可能是假日相約一起來市場買菜，在她們腳下都放著堆滿各式蔬果魚肉的菜籃。兩位跟著媽媽來的孩子無聊地跑到屋簷處玩了起來。看來這兩個孩子間也是很熟的，很可能是從小一起長大的玩伴。
「小秋本來就聰明，跟妳老公一樣。」三位中，戴著眼鏡的媽媽開口了，語氣中帶著股明顯的酸意。邊說邊轉過頭，對那遠遠玩耍年約國小五、六年級的男孩劈頭罵道，「你啊，跟你爸簡直一個樣子……這讀書能有多難？我小時候隨便考也考個第一名。」
一聽之下，我差點沒當場笑出聲來。好傢伙，孩子對仗敗下陣來，立即喚出爹娘親上火線。這位戴著眼鏡的媽媽看來一臉精明，我猜絕對是位術有專攻的職業婦女，搞不好還要比那位叫小秋的爸爸在職場上的成就還要大些。
當場氣氛有些僵了起來，孩子依舊是玩孩子的，三個大人都默默地播弄著桌上碗筷，沒誰願意再開口了。
「可以回家了嗎？」那對一起玩耍孩子中的小女孩，跑回媽媽身邊問到。
「小涵，等一下好嗎？」她媽媽像是怕打破桌上那可怕沈默默契似的，輕聲應道，「只有陽傘，這樣回去全身不是要淋濕了嗎？」
「可是十點半了，」小女孩望著店裡掛鐘，喃喃自語又說了一遍，「十點半了……」
「回去再算時間，反正就是一小時，妳別在這亂……」穿著碎花洋裝的媽媽似乎對自己孩子的貪玩有些不好意思起來，轉頭跟另兩位媽媽說，「她啊！滿腦子就知道打電動，要是讀書像這樣就好了。今天早上十一點到十二點是她的電玩時間，就怕我會賴她。」
那小男孩突然插嘴問道：「妳的『鑽石護盾』可不可以給我一個？」
「怎這樣說話？」戴眼鏡的媽媽作勢想要打那男孩，「那可是人家小涵努力打到的。你想要的話，為什麼不自己努力去打？」
男孩靈活地閃開他媽媽手掌，辯解說：「可是小涵有五個……」
「五個？」長髮媽媽用著訝異語氣叫了起來，「天啊！我跟小秋打了快一個月了，可連半個都沒看到，妳竟然打到五個？」
我突然發現，看來那張桌上的幾位，連媽媽帶孩子們全都是玩家……或許該說是資深玩家。他們玩的遊戲，我應該是沒有玩過，關於「鑽石護盾」也只是我自以為是的翻譯，也可能是什麼近音的玩意。
「只剩四個了，」那小女孩用著毫不在意地語調說，「昨天賣掉一個。」
「她可不是自己打的，哪這樣多時間；別說是五個了，連半個都沒打到過。」小涵的媽媽說，「那些都是她買來的，買的時候好像是七十萬上下？」
「那天我見人喊價到一百一十萬了！」戴眼鏡的媽媽叫道，「你家小涵可真會做生意。」
「就這本領，要能用在功課上就好了。她啊！升級慢得像是蝸牛，成天就在那跟人買這賣那的……反正一天一小時，愛怎樣玩隨便她囉。」
我注意到小涵媽媽的眼神，嘴裡雖說著「就這本領」，可神情就像長髮媽媽說自己孩子考了九十九分一樣驕傲。她孩子今天的能力，可不是哪個學校或補習班能教會的，也與聰明才智毫無關連，那是種極為難得與天俱來的天分。
「小涵現在有多少錢啦！」
緊接著，那小女孩回答了一個數字，伴隨著其他人「嘩」的一聲，大概是非常有錢吧。小女孩在屋簷下漫不經心地伸手接著雨滴，嘻笑玩耍。我突然恍惚了一下，以為看到了台灣未來某大企業的負責人。
我一直相信，每個人都是天才；那些之所以會失敗的人，只因為沒找到自己天分在哪而已。在某個我常玩的線上遊戲裡，有位公會幹部才高一，也就是十六歲左右，他一人起草了整個公會規章。自然這公會不止他一位幹部：有的擅長指揮，有的擅長人際溝通，有的擅長戰略規劃等等。
在以前的教育……老實不客氣說，就算是現在的教育也是一樣，家長都習慣以威權來指導孩子們，告訴他們該學這個該學那個。父母們以為自己是苦過來的，看透了世間種種，所以經驗壓倒一切。自然，現在父母多半願意努力嘗試去挖掘出孩子隱藏的天分——用父母的方式來挖掘。
有誰不希望自己的孩子能出人頭地？打從人們結婚的那秒，就已開始為自己尚未謀面的孩子規劃未來。在孩子呱呱墜地的瞬間，我們便小心翼翼地呵護著，穿少怕冷，穿多又擔心他長痱子，時時刻刻捧在手心藏在懷裡。
無論孩子幾歲，身為父母的都覺得他們還沒準備好，還不能獨當一面……
於是這些父母們像盲目投資一樣，不停地將子女送到各種補習班，在折磨孩子同時也折磨了自己錢包。在這種散彈打鳥情況下，你會發現孩子似乎學什麼都有這麼一點天分，可又沒一樣能真學到精髓，沒一樣成材。
孩子在父母不斷嘗試中也混淆了，原本的天賦被掩蓋住了。我們都知道天分會在不知不覺中展現，老祖先古時的「抓週」習俗雖說荒誕，但確有幾分科學道理——「在遊戲中學習，發掘自我」，這是每個人都愛唱的高調；可是有多少父母願意讓孩子遊戲？精確點說，有多少父母願意陪孩子一同遊戲，依著自己深刻人生經驗，來共同發現孩子的天分在哪？
現代人太忙了，於是將這種發掘天分的工作交給了學校，交給了坊間各式各樣的才藝補習班。在付出大把金錢後，看著疲累不堪的孩子，阿Q式地自我安慰說：「我盡力了！」可捫心自問，我們真的盡力了嗎？
謬西 2006.11.24
人說天有不測風雲，在我剛咬下第一口燒餅瞬間，突然間天地瞬時陰沈下來，隨即雷雨交加，那雨下得是一發不可收拾。眼看一時三刻哪都去不了，當時約莫是十點多些，左右沒事，就慢慢磨蹭著那碗快要見底的豆漿。
「九十九分，就只錯了一題，前一天補習班還考過的……」
到底是什麼考了九十九分？我好奇地順著聲音方向望去。說話的是一位年約卅來歲的長髮女性，臉上帶著抹毫不掩飾的驕傲，下巴微微翹起。顯然，她並不真懊惱她家孩子因粗心而少掉一分，而是在炫耀，炫耀別人小孩就算是再努力也考不到九十九分。
與長髮女子同桌的另有兩位差不多年齡的女子，帶著孩子，大概跟我一樣被這突來的豪雨給困在這吧。
「那小秋呢？」這是三位女子中，身著藍色碎花洋裝的媽媽問的，「怎沒跟妳來逛市場？」
「她有鋼琴課……」長髮女子的下巴似乎又翹高了點。我想，她們所提到的小秋，就是那位因意外而不幸「只」拿到九十九分的天才兒童。
三位女子應該是彼此熟識的，可能是假日相約一起來市場買菜，在她們腳下都放著堆滿各式蔬果魚肉的菜籃。兩位跟著媽媽來的孩子無聊地跑到屋簷處玩了起來。看來這兩個孩子間也是很熟的，很可能是從小一起長大的玩伴。
「小秋本來就聰明，跟妳老公一樣。」三位中，戴著眼鏡的媽媽開口了，語氣中帶著股明顯的酸意。邊說邊轉過頭，對那遠遠玩耍年約國小五、六年級的男孩劈頭罵道，「你啊，跟你爸簡直一個樣子……這讀書能有多難？我小時候隨便考也考個第一名。」
一聽之下，我差點沒當場笑出聲來。好傢伙，孩子對仗敗下陣來，立即喚出爹娘親上火線。這位戴著眼鏡的媽媽看來一臉精明，我猜絕對是位術有專攻的職業婦女，搞不好還要比那位叫小秋的爸爸在職場上的成就還要大些。
當場氣氛有些僵了起來，孩子依舊是玩孩子的，三個大人都默默地播弄著桌上碗筷，沒誰願意再開口了。
「可以回家了嗎？」那對一起玩耍孩子中的小女孩，跑回媽媽身邊問到。
「小涵，等一下好嗎？」她媽媽像是怕打破桌上那可怕沈默默契似的，輕聲應道，「只有陽傘，這樣回去全身不是要淋濕了嗎？」
「可是十點半了，」小女孩望著店裡掛鐘，喃喃自語又說了一遍，「十點半了……」
「回去再算時間，反正就是一小時，妳別在這亂……」穿著碎花洋裝的媽媽似乎對自己孩子的貪玩有些不好意思起來，轉頭跟另兩位媽媽說，「她啊！滿腦子就知道打電動，要是讀書像這樣就好了。今天早上十一點到十二點是她的電玩時間，就怕我會賴她。」
那小男孩突然插嘴問道：「妳的『鑽石護盾』可不可以給我一個？」
「怎這樣說話？」戴眼鏡的媽媽作勢想要打那男孩，「那可是人家小涵努力打到的。你想要的話，為什麼不自己努力去打？」
男孩靈活地閃開他媽媽手掌，辯解說：「可是小涵有五個……」
「五個？」長髮媽媽用著訝異語氣叫了起來，「天啊！我跟小秋打了快一個月了，可連半個都沒看到，妳竟然打到五個？」
我突然發現，看來那張桌上的幾位，連媽媽帶孩子們全都是玩家……或許該說是資深玩家。他們玩的遊戲，我應該是沒有玩過，關於「鑽石護盾」也只是我自以為是的翻譯，也可能是什麼近音的玩意。
「只剩四個了，」那小女孩用著毫不在意地語調說，「昨天賣掉一個。」
「她可不是自己打的，哪這樣多時間；別說是五個了，連半個都沒打到過。」小涵的媽媽說，「那些都是她買來的，買的時候好像是七十萬上下？」
「那天我見人喊價到一百一十萬了！」戴眼鏡的媽媽叫道，「你家小涵可真會做生意。」
「就這本領，要能用在功課上就好了。她啊！升級慢得像是蝸牛，成天就在那跟人買這賣那的……反正一天一小時，愛怎樣玩隨便她囉。」
我注意到小涵媽媽的眼神，嘴裡雖說著「就這本領」，可神情就像長髮媽媽說自己孩子考了九十九分一樣驕傲。她孩子今天的能力，可不是哪個學校或補習班能教會的，也與聰明才智毫無關連，那是種極為難得與天俱來的天分。
「小涵現在有多少錢啦！」
緊接著，那小女孩回答了一個數字，伴隨著其他人「嘩」的一聲，大概是非常有錢吧。小女孩在屋簷下漫不經心地伸手接著雨滴，嘻笑玩耍。我突然恍惚了一下，以為看到了台灣未來某大企業的負責人。
我一直相信，每個人都是天才；那些之所以會失敗的人，只因為沒找到自己天分在哪而已。在某個我常玩的線上遊戲裡，有位公會幹部才高一，也就是十六歲左右，他一人起草了整個公會規章。自然這公會不止他一位幹部：有的擅長指揮，有的擅長人際溝通，有的擅長戰略規劃等等。
在以前的教育……老實不客氣說，就算是現在的教育也是一樣，家長都習慣以威權來指導孩子們，告訴他們該學這個該學那個。父母們以為自己是苦過來的，看透了世間種種，所以經驗壓倒一切。自然，現在父母多半願意努力嘗試去挖掘出孩子隱藏的天分——用父母的方式來挖掘。
有誰不希望自己的孩子能出人頭地？打從人們結婚的那秒，就已開始為自己尚未謀面的孩子規劃未來。在孩子呱呱墜地的瞬間，我們便小心翼翼地呵護著，穿少怕冷，穿多又擔心他長痱子，時時刻刻捧在手心藏在懷裡。
無論孩子幾歲，身為父母的都覺得他們還沒準備好，還不能獨當一面……
於是這些父母們像盲目投資一樣，不停地將子女送到各種補習班，在折磨孩子同時也折磨了自己錢包。在這種散彈打鳥情況下，你會發現孩子似乎學什麼都有這麼一點天分，可又沒一樣能真學到精髓，沒一樣成材。
孩子在父母不斷嘗試中也混淆了，原本的天賦被掩蓋住了。我們都知道天分會在不知不覺中展現，老祖先古時的「抓週」習俗雖說荒誕，但確有幾分科學道理——「在遊戲中學習，發掘自我」，這是每個人都愛唱的高調；可是有多少父母願意讓孩子遊戲？精確點說，有多少父母願意陪孩子一同遊戲，依著自己深刻人生經驗，來共同發現孩子的天分在哪？
現代人太忙了，於是將這種發掘天分的工作交給了學校，交給了坊間各式各樣的才藝補習班。在付出大把金錢後，看著疲累不堪的孩子，阿Q式地自我安慰說：「我盡力了！」可捫心自問，我們真的盡力了嗎？
謬西 2006.11.24
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